Keseriusan atau konsentrasi mahasiswa memainkan peran penting dalam proses pembelajaran,yang membutuhkan pemahaman yang baik dari setiap mahasiswa. Memiliki pemahaman yang kuat tentu akan meningkatkan konsentrasi belajar secara signifikan. Namun, jika pemahaman mahasiswa terbatas, maka konsentrasi belajarnya akan terganggu. Hal ini menunjukkan bahwa kajian tentang efektivitas konsentrasi belajar mahasiswa, seperti melalui penggunaan musik latar.
Mengingat pengaruh musik yang begitu luas,banyak peneliti mulai mengeksplorasi potensinya dalam konteks akademis,khususnya dalam meningkatkan konsentrasi belajar mahasiswa.Salah satu strategi yang telah digunakan adalah penggunaan musik latar selama proses belajar. Musik latar telah lama digunakan dalam berbagai konteks untuk menciptakan suasana yang kondusif dan meningkatkan konsentrasi belajar. Kondisi emosional seseorang akan berubah menjadi lebih baik saat mereka mendengarkan musik, membantu mereka mengatasi suasana hati negatif mereka. Jika suasana hati begitu buruk sehingga tidak ada motivasi untuk menyelesaikan aktivitas, mendengarkan musik akan membantu anda keluar dari suasana hati negatif itu dan menginspirasi anda untuk menyelesaikannya.Dengan demikian, booster suasana hati atau insentif diperlukan untuk menjaga siswa termotivasi untuk menjalani hidup mereka sebagai bagian dari aktivitas akademik.
Febby Febriyani Kharisma1, M. W. (2024). Analisis Pengaruh Mendengarkan
Musik Terhadap Tingkat . Vol 3, No 1.
Palma
Juanta1, K. V. (2024). Efektivitas Musik Latar Dalam Meningkatkan Konsentrasi
Belajar Mahasiswa . Volume 1 Nomor 2 .